מחקר תשומת לב הורית לרגעי רוגע אצל ילדים עם ADHD הורים לילדים עם ADHD מוצאים את עצמם לרוב שמים לב בעיקר לרגעים הקשים, ההתפרצות, חוסר הריכוז, חוסר השקט. החוקרים ביקשו לבדוק מה קורה כשהופכים את זה: מה קורה כשמפנים את תשומת הלב ההורית דווקא לרגעים הרגועים של הילד, אלה שבעבר כמעט ולא זכו להתייחסות.

כולנו כהורים שואלים את עצמנו כמה שעות מסך זה יותר מדי. החוקרים ביקשו לבדוק שאלה מדויקת יותר: האם מספר שעות המסך הוא זה שמנבא קשיים נפשיים אצל ילדים ומתבגרים, או שדווקא דפוס השימוש במסך הוא המשמעותי יותר.

מחקר: מתן מקום לרגש מול ביטולו, ההשפעה על חרדה והתנהגות אצל ילדי גן הרבה הורים מרגישים שכשילד בוכה, כועס או מתפרץ, צריך לעצור את זה מהר, להרגיע, להסביר, "להחזיר שליטה". החוקרים ביקשו לבדוק מה קורה כשמשנים דבר אחד בתגובה ההורית: במקום לבטל את הרגש של הילד, ההורה נותן לו מקום ומחזיק אותו, וכיצד זה משפיע על רמות החרדה ועל קשיי ההתנהגות שלו לאורך זמן.

מחקר: איך המוח מתדלק את הכעס של עצמו אצל ילדים ובני נוער הורים רבים מתארים את אותה תחושה: ניצוץ קטן של תסכול אצל הילד הופך תוך שניות למדורה שאי אפשר לכבות, ובשום שלב אי אפשר "לדבר איתו בהיגיון". החוקרים ביקשו להבין מה קורה בפועל בתוך המוח ברגע שהתפרצות זעם יוצאת משליטה כל כך מהר.

מחקר: האם סליחה היא רק מחווה יפה, או שיש לה השפעה ממשית על הבריאות הנפשית?

כולנו כהורים שואלים את עצמנו כמה שעות מסך זה יותר מדי. החוקרים ביקשו לבדוק שאלה מדויקת יותר: האם מספר שעות המסך הוא זה שמנבא קשיים נפשיים אצל ילדים ומתבגרים, או שדווקא דפוס השימוש במסך הוא המשמעותי יותר.

מחקר אורך מבוסס שעקב באופן קפדני אחר הורים וילדיהם משלב הילדות המוקדמת ועד לבית הספר לאורך מספר שנים.

הורים לילדים עם אוטיזם מתמודדים כבר בשגרה עם עומס רגשי ומעשי משמעותי. החוקרות ביקשו לשמוע מהם עצמם מה עובר עליהם כהורים לילד עם אוטיזם בגיל הרך בזמן מלחמת חרבות ברזל, ובאיזו מידה תחושת המסוגלות שלהם כהורים מושפעת מהמצב.

האם רמת הסטרס שהורה חווה משפיעה על היכולות החברתיות-רגשיות של הילד שלו, כלומר על היכולת של הילד לזהות את הרגשות שלו, לווסת אותם, וליצור קשרים חברתיים בריאים עם ילדים אחרים.

כהורים, ברגע האובדן אתם מתמודדים עם הכאב שלכם ובמקביל מנסים להבין איך לעזור לילד שלכם. השאלות שמגיעות אליי הכי הרבה מהורים בקליניקה, אספתי כאן עם תשובות.

אבל הוא התהליך הסובייקטיבי, מה שהילד עושה עם זה בפנים. איך הוא מנסה לארגן מחדש את עולמו סביב מציאות שהשתנתה בלי שביקש.